Dejad atrás toda esperanza, vosotros q entráis:Dante Alighieri

martes, 13 de abril de 2010

Pierre Guiraud "La Semiologia"


La semiología es la ciencia que estudia los sistemas de signos: lenguas, códigos. Guiraud parte de esta definición abarcadora para luego restringirla a los sistemas no lingüísticos, así como a las aplicaciones específicas en diversos campos: códigos lógicos, estéticos, sociales.


Semiología es un término usualmente intercambiable con el de semiótica, éste último preferido por los anglosajones; el primero, por los europeos. De hecho, Charles Sanders Peirce fue, al parecer, el primero en usar el término semiotic, aunque fue otro estadounidense -Charles William Morris- quien realizó el primer proyecto completo para una semiótica.
Según otro punto de vista, el de Charles Sanders Peirce, la "semiótica" es la que debería incluir a las demás ciencias que tratan de los signos en determinados campos de uso o del conocimiento. Este pensamiento es coherente con el hecho de que la semiótica se plantea como la ciencia básica del funcionamiento del pensamiento, intentando responder al interrogante de cómo el ser humano conoce el mundo que lo rodea, cómo lo interpreta y cómo crea conocimiento y lo transmite. Por esto, la semiótica ha llegado a ser planteada como la ciencia de las ciencias rivalizando con la epistemología.
En lingüística se utiliza más la palabra semántica, porque la semántica es una ciencia que estudia los significados de los signos pero sólo en comunicaciones escritas (y humanas), la semiología estudia la comunicación escrita y oral en general (y la semiótica también todos los signos -incluyendo los que usan los animales en sus expresiones).
Algirdas Julius Greimas presenta la teoría semiótica como la relación fundamental entre el sujeto que conoce y el objeto conocido, y tiende a precisar las condiciones de producción de sentido. Además de las exigencias del método que ayuda a formular esas hipótesis en una serie de axiomas como estructuras elementales de la comunicación.


Se puede encontrar los orígenes de la teoría semiológica en la lingüística estructural y los estudios formalistas de textos folclóricos de Propp y estructuralistas de los mitos de Dumézil o de Claud Lévi-Strauss.
En su análisis de los cuentos maravillosos rusos (particularmente las vilinas), Propp encontró regularidades en la estructura. Entre dichas regularidades se encuentra el análisis de las tres pruebas: calificante, decisiva y glorificante. Existía un héroe que se le pedía un objeto de valor, y para ello, antes debía adquirir la competencia necesaria. Propp la llamó prueba calificante. Después de haber calificado, el héroe era capaz de hacer pruebas heroicas (prueba decisiva), que conducían a su reconocimiento como héroe y la adquisición del objeto de valor, (prueba glorificante). Otro de los aportes hechos por Propp fue la propuesta de la estructura polémica: junto a la historia del héroe, aparece su antagonista, el traidor, que en la búsqueda del mismo objeto de valor, genera una confrontación. Y la estructura contractual, Propp la representa como un contrato en que un Destinatario se compromete a realizar una serie de pruebas (o perfomance) por petición u orden de un mandador o destinatador. Cuando finaliza las pruebas del destinatario, el destinador reconocerá y sancionará el resultado de las pruebas (la sanción).
Otras aportaciones para la teoría semiológica, son las hechas por Dumézil y Lévi-Strauss, quienes habían planteado ciertas constantes en las estructuras lógicas profundas. Lévi-Strauss en su análisis estructural del mito de Edipo, considera que hay una organización de contenidos que puede ser formulada por categorías binarias de oposiciones, a través de un análisis paradigmático.
También se puede citar la obra de Yuri Lotman y su aportación al definir el concepto de la semiosfera, donde la comunicación está definida como un acto de traducción, estructurado por la cultura.

martes, 16 de marzo de 2010

SEÑALIZACION Y SEÑALETICA



La señalética es una actividad perteneciente al diseño grafico que estudia y desarrolla un sistema de comunicación visual sintetizado en un conjunto de señales o símbolos que cumplen la función de guiar, orientar u organizar a una persona o conjunto de personas en aquellos puntos del espacio que planteen dilemas de comportamiento, como por ejemplo dentro de una gran superficie (centros comerciales, fábricas, polígonos industriales, parques tecnológicos, aeropuertos, etcétera).
El diseño de la señalética empieza con el estudio de planos de planta de la gran superficie (de caminerías, recorridos o circulaciones planteadas); pasa por la presentación de la nueva y óptima organización de estas circulaciones y termina en el diseño de
símbolos gráficos sintéticos y de fácil comprensión para guiar a la gente o vehículos por estas grandes superficies. Los símbolos diseñados variarán según si son para una señalización interna o externa, si es para guiar transeúntes o para guiar vehículos. En las empresas, normalmente estos símbolos siguen los lineamientos de la identidad visual corporativa (colores, estilo, geometrías, tipografía, etc. propios de la empresa) o bien pueden contener el distintivo visual (logotipo o marca) de la empresa dentro de cada señal o rótulo.
Algunos estudiosos insisten en diferenciar entre señalética y señalización. Señalética es una palabra no recogida en el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua. Este neologismo, sin embargo, debería designar al estudio de las señales, mientras que el conjunto mismo de éstas utilizadas dentro de un espacio público debería ser llamado 'señalización', palabra aceptada por la Real Academia. La señalización está dirigida a regular el tráfico humano y motorizado en espacios predominantemente exteriores. El código utilizado ha sido previamente homologado y normalizado, siendo indiferente a las características del entorno (por ejemplo, el código de circulación). La señalética en cambio persigue identificar, regular, y facilitar el acceso a unos servicios requeridos.



Señalización es el conjunto de estímulos que condiciona la actuación de las personas que los captan frente a determinadas situaciones que se pretender resaltar. La señalización de seguridad tiene como misión llamar la atención sobre los objetos o situaciones que pueden provocar peligros así como para indicar el emplazamiento de dispositivos y equipos que tengan importancia desde el punto de vista de seguridad en los centros locales de trabajo.
PRINCIPOS FUNDAMENTALES DE LA SEÑALIZACIÓN.
La información debe resultar eficaz pero hay que tener en cuenta que en ningún caso elimina el riesgo.
El hecho de que la empresa utilice un sistema eficaz de señalización no invalida la puesta en marcha de las medidas de prevención que sean necesarias.
El adecuado conocimiento de la señalización por parte de los trabajadores implica la responsabilidad del empresario de formar a los mismos.
CLASES DE SEÑALIZACIÓN
Según el órgano del sentido al que se pretende impresionar, la señalización se clasifica en: señalización óptica, acústica, olfativa y táctil.

martes, 9 de marzo de 2010

Conceptos


Signo: Es una unidad capas de transmitir contenidos representativos, es decir un objeto material, llamado significante, que percibe gracias a los sentidos y que en el proceso comunicativo es portador de una informacion llamada significado.






Simbolo: Cuando un signo no solo informa de un significado, sino que ademas evoca valores y sentimientos, representando indeas abstractas de una manera metaforica o alegorica, se conoce como simbolo.







Señal: Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u originar una accion y actua de manera directa e inmediata sobre el receptor del mensaje. Cuando vemos una señal, ella nos indica que debemos prestar atencion a un hecho en un momento determinado o modificar una actividad prevista.

¿Que es cominicacion visual?



Revisaremos el proceso de comunicacion, para detenernos en aquellos componentes criticos a los que combiene prestar mucha atencion, si se desea producir comunicaciones eficaces.

El esquema mas simplificado del proceso de comunicacion consta de 3 elementos, los mas esenciales, el emisor [quien produce el mensaje], el receptor [quien recibe y comprende el mensaje], el mensaje [que contiene la informacion que se intercambia].

Para sortear innecesarias polemicas sobre modelos autetarios y democraticos de comunicacion, aclararemos que en este esquema de roles de emisor y receptor son intercambiables yno nos proponemos procugnar una cominicacion unidireccional, sino solamente, tratar de comprender en que puntos del proceso se encuentran las dificultades para comunicaciones eficaces.

Un modelo de comunicacion mas comleto comprende otros elementos ademas de los señalados:

1. La intencion comunicativa: Toda accion comunicativa humana se inicia en la necesidad [objetiva o subjetiva] de intercambiar informacion. A partir de esa necesidad surge la intencion comunicativa, la busqueda de alcanzar determinados objetivos mediante la accion comunicativa.

Esta intencionalidad es un elemento importante, ya que la eficacia de la accion comunicativa solo puede verificarse en relacion de objetivos propuestos y alcanzados total o parcialmente, o no.

2. El emisor: Siempre tiene una cultura determinada, maneja sistemas de codigos lenguajes con determinada habilidad.

3. Codificacion: Este es el proceso mediante el cual el contenido del mensaje descrito mediante un sistema de signos, un lenguaje. Como veremos en seguida, este es uno de los momentos principales que deciden si el receptor podra o no decodificar [comprender] el mensaje.

4. Mensaje: El contenido de la comunicacion, combenientemente codificado y adecuado al canal constituyen el mensaje.

5. La decodificacion: Es el proceso de comprencion del mensaje, de interpretacion de los signos segun los codigos del lenguaje utilizado.

Este proceso se realiza con mayor eficacia mientras mayor proporcion del sistema del codigo sea realmente partido por emisferio y receptor.

6. El receptor: Tambien tiene una cultura determinada y una relacion individual con el sistema de codigos [lenguaje], añadiendo al proceso de decodificacion el filtrado segun pautas culturales, sociales, religiosas, laborales y otras; su propia experiencia de vida.

7. Ruido: En comunicacion se le rama ruido a los procesos que afectan la comprencion del mensaje en cualquiera de sus etapas del proceso, dificultando el proceso comunicativo.

8. Realimentacion: Es el proceso mediante el cual el receptor acusa recibido del mensaje informando al emisor de alguna manera sobre los resultados de la accion comunicativa, permitiendole modificar el mensaje, si fuera necesario para obtener mejores resultados.